Astérix em força - todos à Bilbioteca!!!!

Pois é. Eles aqui estão, os primeiros dos nossos heróis. Astérix e Obélix. Já os podem encontrar na Bilbioteca. Dentro das numerosas histórias escolhemos as que considerámos mais representativas.

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E é disto que gostamos e que desejamos: leitura. Com prazer e alegria. E também para saber mais sobre as personagens, os autores e... a História. E, quem sabe, despertar o gosto por escrever e desenhar. Todos os autores - argumentistas ou ilustradores, andaram na escola e, algures no seu percurso de vida, tomaram contacto com algo que os estimulou.

Se por acaso alguns pais tiverem livros que queiram emprestar, dado que a procura vai ser grande, ficamos gratos. Os exemplares serão obviamente devolvidos quando terminar este "cilco" - lá para o Carnaval. Obrigado!

Pais&Filhos na Aula de Educação Física

Caros Pais e Encarregados de Educação,

Os Professores de EF, a exemplo dos anos anteriores, irão organizar uma atividade onde contam com  a vossa participação. Adicionalmente ao convite que vos foi entregue informamos que:

A atividade irá decorrer no Pavilhão da Escola D. Filipa de Lencastre, das 16h às 17h20, no dia definido para cada turma (ver quadro).

O encontro para a atividade será realizado na porta da Escola, onde depois acompanharão a turma no seu percurso habitual para a aula de Educação Física no pavilhão.

Para a atividade é obrigatório o uso de equipamento desportivo (fato treino, ténis), pois de outra forma não será permitida a realização da atividade.

Pais e Encarregados de Educação não estão abrangidos pelo seguro escolar.

Relembramos que a confirmação ou não da sua presença na atividade deve ser realizada até ao dia anterior da mesma, utilizando para esse efeito, o convite (panfleto) que o vosso educando recebeu da professora titular.

Livros do Asterix na Bilioteca

 

A nossa Biblitoeca está mais rica, com 12 exemplares diferentes das Aventuras de Astérix. Contamos com os Pais para divulgarem. junto dos vossos filhos, este herói da BD, escolhido para começar os Ciclos de BD da São João de Deus

 

Do mesmo modo, chamem a atenção dos vossos flhos para os posters que se encontram espalhados na Escola, à entrada e na Biblioteca.

 

Se Quiserem EMPRESTAR livros deste herói - porque receamos não ter suficientes para a procura -, poderão fazê-lo através dos professores ou directamente na APEE ou na biblioteca. Ser-vos-ão devolvidos no final do Ciclo,no Carnaval.

Defender a Escola Pública

Para quem acredita na Escola Pública, como nós, vale a pena ler.

E pensar, porventura, como poderemos dar mais alguma coisa para esta "causa", em tempos de "vacas anorécticas"...

Vale a pena saber mais...

Atenção à gripe!

 

Recusando qualquer alarmismo, há que relembrar que se aproxima um "pico" de gripe. E que a gripe, além de não ser uma doença de "ca-ca-ra-cá" (especialmente nas crianças e nos idosos), espalha-se através de ambientes fechados e com muita gente... como as escolas.

 

Ainda recentemente, no caso da gripe A, houve escolas (como a nossa, liás) onde a incidência foi muito elevada.

 

A vacinação continua muito aquém do desejado, seja nos idosos, seja nas crianças com doenças crónicas e asma ou nas grávidas que - muitas delas ignoram - são o grupo de maior risco, devendo vacinar-se (não havendo contra-indicação) sorbetudo após as 12 semanas de gestação.

 

Se algum aluno, profissional auxiliar ou professor estiver a tossir ou a espirrar DEVERÁ usar máscara. Se tiver febre ou estiver doente nem deverá ir à escola.

Como o "pico" de gripe é esperado para o início de Fevereiro e a vacina demora cerca de duas semanas até atingir o máximo de protecção, ainda se vai a tempo. E nada como, em caso de dúvida, perguntar ao médico assistente. Acresce que a vacina é gratuita para os grupos de maior risco.

Há cada vez mais crianças com sono durante o dia porque ficam até tarde a jogar...

 

Um estudo referido pormenorizadamente no Público on-line revela que há cada vez mais crianças que chegam com sono à escola ou apresentam sonolência e dificuldades de aprendizagem porque estiveram demasiado tempo e até muito tarde no computador ou a jogar nas playstations.

O neuropediatra Pedro Cabral, por exemplo, especialista há muios anos nesta temática, entende que as crianças precisam de fazer desporto e de estar com amigos, não de forma virtual, mas real: “Para não serem privados da brincadeira, para serem introduzidos à frustração do ‘quero brincar a isto’, ‘agora não, vamos brincar àquilo’”, diz, frisando que a interacção com o outro, frente a frente, permite gerir emoções, incluindo as de desagrado. Admite que os pais trabalham muito e que, quando chegam a casa têm “pouca disponibilidade interior”, mas insiste que “vale a pena” não ceder ao comodismo de pôr as crianças em frente à televisão ou com um tablet nas mãos.
A leitura de um livro, por exemplo, ao obrigar a criança a imaginar, a construir mentalmente as imagens, vai permitir uma “apropriação” daquele conteúdo “mais duradoura”. Também o psiquiatra Luís Patrício, defendu que “vale a pena ler um livro, folheá-lo, é uma relação mais quentinha”.

Apesar de ser um tema ainda em estudo, Pedro Cabral acredita que crianças que passam muito tempo a ver televisão têm um tempo de concentração menor, porque se muda de cenário muito rapidamente. O mesmo vale para um ecrã de computador, porque a nossa atenção está exposta a “estímulos fragmentados”.

“O desporto, a música, a leitura devem ser alimentadas desde logo, até para ajudar a criança a conhecer-se a si própria." João Faria, psicólogo “Há cada vez mais pessoas a perguntarem se o nosso cérebro e a nossa atenção estão a mudar. Eu creio que a civilização da imagem e do audiovisual modificou a maneira como nos apropriamos da informação, e os miúdos também. Nos ecrãs, a leitura é muito mais rápida. Não tem o tempo de ler dos livros, é uma velocidade diferente. E, tal como os polegares que têm nesta geração mais representação, também pode haver mudanças no cérebro”, defende.

Tudo isto pode ter influência na forma como as crianças se portam na escola, como se concentram, ou não, a ler um livro ou a ouvir um professor falar numa aula de uma hora seguida.

Caros Pais e educadores: a vós compete moderar estas coisas e não ceder, nem ao facilitismo, nem às birras dos vossos filhos. A evolução da tecnologia é uma das maiores facetas criativas da Humanidade mas, como em tudo, se não houver bom senso e compreensão do que cada ser humano, nas duas diversas fases de desenvolvimento, precisa, o feitiço pode bem voltar-se contra o feiticeiro...

Expo-BD - agora a vez de Asterix e Obelix

Olá! Pois somos nós.

 

A partir de meados desta semana vamos ser os protagonistas da exposição de Banda Desenhada que está a acontecer na Escola. Depois da BD de natal, aparecemos nós. E mais os nossos amigos, e também "aqueles amigos", os romanos... Pois...

 

A Biblioteca vai ter ume spaço destacado para as nossas aventuras e convidaremos as crianças a visitarem os nossos livros, para nos conhecderem e, já agora, para se divertirem connosco. E podem ainda saborear um javali bem assado!

 

Pais: se tiverem livros da colecção que queiram EMPRESTAR à Biblioteca durante este mês (ser-vos-ão devolvidos, claro), ficaríamos gratos. Vamos comprar alguns exemplares mas, infelizmente, o orçamento não é ilimitado.

 

Contamos com a vossa boa vontade.

Mundo cão

Mais de 22 mil pessoas (à hora que escrevemos) contra abate do cão que matou criança em Beja

 

"Subscritores do Facebook pedem uma segunda oportunidade para o cão arraçado de pitbull que mordeu o menino de 18 meses no domingo. Associação Animal marca manifestação para 2 de Fevereiro", diz o Público on-line - e estes números são de ontem à noite, ainda nem passaram 24 horas da petição ter tido início.

Uma questão: quantas pessoas se manifestaram acerca da morte da criança atacada pelo cão? A lei, aliás, é inequívoca: "um animal doméstico que se demonstre perigoso ao ponto de pôr em risco a vida humana tem de ser abatido".

Os subscritores desta petição escrevem: "“um cão que nunca fez mal durante oito anos e atacou é porque teve algum motivo”". Ou seja, a culpa teria sido da criança que, atacada, ferida e tendo morrido, ainda será culpada pela morte do cão que... a matou.

Quando os autores (e os subscritores) da petição escrevem que "se não se abatem pessoas por cometerem erros, por roubarem, por matarem...então também não o façam com os animais!" atingem o grau zero do surrealismo, comparando pessoas com animais. Das duas, uma: ou deixam de comer carne, ou passam a ser canibais. Sejamos coerentes!

Como escreveu Daniel Oliveira, no Expresso: "a vida do humano mais asqueroso vale mais do que a vida do animal doméstico de que mais gostamos".

Perante estas "petições", que se fazem agora a propósito de tudo e de nada, é bom que este assunto seja debatido com os nossos filhos, na Escola e em casa: é que, pelo andar da carruagem, corremos o risco de, não apenas metaforicamente, passarmos a ter um estatuto "abaixo de cão".

Pela nossa parte, apoiaremos todas as petições que mostrem solidariedade indefectível para com a família da criança de 18 meses que, provavelmente, pensava que aquele canídeo seria o seu "verdadeiro e fiel amigo".

Teatro no Maria Matos