Bem-vindos ao 2º trimestre!

E cá estamos, para melhorar tudo o que pudermos!

Feliz Ano Novo!

colégios internos: vamos tê-los de novo?

Os dados que chegam do Reino Unido mostram que o número de crianças em colégios internos tem vindo a aumentar substancialmente.

Embora não sejam já as escolas vitorianas e algumas se pareçam com verdadeiros hotéis, o facto não deve deixar de ser analisado porque pode expressar muitas coisas e as "leituras" demasiado rápidas poderão induzir em erros.

As razões apontadas são muitas: maior facilidade da aprendizagem; criação de espírito de grupo combatendo o isolamento em que as crianças estão no seu meio doméstico; o aumento do número de famílias monoparentais com as consecutivas dificuldades de gestão do tempo (os pais trabalham até muito tarde); casos de rebeldia e incapacidade dos pais em lidarem com os humores dos filhos - muitas podem ser as causas, mas é um fenómenos a que há que estar atento, se bem que, em Portugal, os colégios em regime de internato tenham sempre sido excepção. Mas os tempos mudam... e com eles as vontades, como escreveu o vate.

canções de Natal - Rudolph, the red-nose reindeer

A todos um Bom Natal!

canções de Natal - We wish you a merry Christmas

canções de Natal - Jingle bells

Hoje às 16h: cânticos de Natal e medalhas de Xadrez

Hoje, pelas 16h, no átrio do Agrupamento (edifício central do "Filipa"), os alunos da EB1 vão entoar cânticos de Natal, seguindo-se a atribuição das medalhas do Torneio de Inverno de Xadrez.

Se puderem, apareçam. Depois, seguir-se-ão duas semanas de férias mas em que o nosso pensamento continuará na escola, gizando formas de a tornar (ainda) melhor. Aqui no Blogue, manteremos o contacto regular convosco. Para o segundo período já há muitas ideias das quais vos daremos notícia.

O que se passa no recreio?

Vale a pena reflectir neste aspecto. O recreio é um espaço de lazer, de brincadeira, de distensão, mas também de intriga, de partilha e de aprendizagem. As condições "físicas" do recreio são essenciais, porque a sua utilização não é apenas um interlúdio mas um tempo de primeira qualidade que requer um espaço de igual qualidade, com monitorização e apoio de adultos com experiência em dirimir conflitos e gerir vontades.

Eduardo Sá, psicólogo infantil, escreveu que "as aulas deveriam ser o intervalo dos recreios". Sem chegar a este extremo, pelo menos na sua leitura literal, o recreio merece ser melhorado, estudado, pensado e visto numa forma porventura mais moderna e eficiente.

A APEE tem um grupo de trabalho dedicado a este tema. Entretanto, podem ir lendo um óptimo artigo sobre o assunto, aqui. Boa leitura!

as aulas de Teatro - um êxito!

E porque as expressões lúdico-expressivas não se confinam só ao xadrez, ficam aqui algumas informações sobre outro elemento fundamental, que deveria ser obrigatório no curriculum das crianças: o Teatro:

 

Não fizemos uma peça, mas divertimo-nos muito ao longo do período e, acima de tudo aprendemos a expressar os nossos sentimentos com exercícios expressão corporal-

A experiência foi positiva e o trabalho desenvolvido bastante enriquecedor… no próximo período outras turmas vão também poder experimentar! Sortudos, porque nós bem gostávamos de continuar...